“Bakanlık, ana sınıfı ve birinci sınıflar dışındaki çocuklardan dil sertifikası istiyor. Oysa dünyadaki uygulamalarda çocuk okula kabul edilir; dili öğretmek devletin görevidir.” ifadelerini kullanan Maviş, Olivia’nın da bu nedenle geçen yıl okula alınmadığını, bu yıl da aynı gerekçeyle reddedildiğini iddia etti.

Olivia’nın ölümünü doğrudan eğitim sistemine bağlamadığını dile getiren Maviş, “Ancak onun eğitim hakkı zaten elinden alınmıştı. Devletin görevi, her çocuğun eşit koşullarda eğitime erişimini sağlamaktır. Bunu yapmadığı için Eğitim Bakanlığı anayasal suç işlemektedir.” dedi.

Okulların yalnızca akademik bilgi değil, aynı zamanda sosyal ve koruyucu işlevi olduğunu da belirten Maviş, “Eğer Olivia okula gidebilseydi, rahatsızlığı okuldayken ortaya çıksaydı, öğretmenleri müdahale edebilirdi. Ancak sistem nedeniyle okulun koruyucu alanının dışında kaldı.” ifadelerini kullandı.

Maviş, Milli Eğitim Bakanlığı’nın dil politikalarını da eleştirerek “dil sertifikası” uygulamasının pedagojik gerekçeyi aştığını ve ayrımcılığa dönüştüğünü savundu.

Okullarda öğrencilerin yaklaşık yüzde 10’unun yabancı uyruklu olduğunu belirten Maviş, bu öğrencilere yönelik Türkçe öğretimi için yeterli öğretmen ve program sağlanmadığını iddia etti.

Maviş, Olivia’nın ölümünde sağlık sisteminin de sınıfta kaldığını öne sürerek, Gazimağusa Devlet Hastanesi’ndeki cihaz eksikliklerini eleştirdi.

Kamu hastanelerindeki eksikliklerin özel hastaneleri zorunlu hale getirdiğini, bu durumun parası olan ve olmayanlar arasında ciddi bir eşitsizlik yarattığını belirten Maviş, bunun devlet olmanın en temel sorumluluğunun ihlali anlamına geldiğini savundu.

Toplumsal dayanışma çağrısında bulunan Maviş, “Bir çocuk bile zorunlu eğitim çağında sistemin dışında kalmışsa, bu hepimizin sorunudur. Eğitim hakkı, sağlık hakkı kadar kutsaldır. Olivia’nın yaşadığı ihlalleri unutmamalı, bir daha yaşanmaması için mücadele etmeliyiz.” diyerek açıklamasını tamamladı.